Na sala de aula, a perda significativa de tempo associada à chamada oral tradicional e as dificuldades na autenticação das assinaturas dos alunos em listas motivaram o desenvolvimento de um software automatizado para autenticar a presença dos alunos com base em indicadores temporais e geográficos. Um estudo de usabilidade foi conduzido com 9 participantes, todos com experiência intermediária ou avançada em tecnologia, para avaliar a eficácia e a aceitação do sistema. Os resultados indicaram que o AuthByLoc é fácil de usar, intuitivo e eficaz na facilitação das tarefas de gerenciamento de presença. A pontuação média da Escala de Usabilidade do Sistema (SUS) foi de 98.33, refletindo uma excelente aceitação da ferramenta. Participantes destacaram a praticidade e a eficiência do sistema, enquanto sugestões de melhorias incluíram ajustes na interface e funcionalidades adicionais para otimizar ainda mais a experiência do usuário.